大家都知道，在教师资格面试中，对考生的考查包括两部分即试讲和答辩。试讲讲的好势必要紧，但试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定量的影响。不少考生对于答辩中考官都会问到那几个方面的问题，这种答辩问题到底都应怎么样组织作答这类问题都需要考生认真考虑和筹备。今天，中公教育为大伙筹备了一篇关于《诚信守则》的答辩题目与参考答案，期望可以为各位考生的考试前备考提供一些启发和帮助。

1、什么是诚信?

诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。生活活在社会中，总要与别人和社会发生关系。处置这种关系需要遵从肯定的规则，有章必循，有诺必践;不然，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。。哲人的人而无信，不知其可也，诗人的三杯吐然诺，五岳倒为轻，民间的一言既出，驷马难追，都极言诚信的要紧。几千年来，一诺千金的佳话不绝于史，广为流传。诚信是公民道德的一个基本规范，诚实诚信是中华民族的传统美德。

2、谈谈你对诚实和信赖之间的关系的理解。

我觉得，诚实和信赖之间有着密不可分的联系。俗话说，诚信是金。没诚实也就没信赖。坚持诚实，就会取得信赖。

诚实是获得信赖的首要条件，对人诚实自然会获得大家的信赖，对人不诚实就会产生信赖危机。所以大家每一个人都要努力做一个诚信的人。

3、你觉得如何做一个诚信的人?

我觉得，做一个诚信的人要从以下几个方面入手：

①言而有信，一诺千金。对人诚信，对事负责;

②践约诚信，努力兑现诺言;

③认真面对每一件事，把做事与做人有机地统一块儿。

④坚持诚实，以诚待人;

⑤坚持实事求是，尊重客观事实;

⑥在涉及利益冲突的问题时，诚信守则需要大家站在多数人利益一边，不可以因小失大;

⑦在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则需要大家站在长远利益一边;

⑧在情与法的冲突时，诚信守则需要大家站在法律一边，要维护法律的尊严。

4、你的教学重点是什么，怎么样突出重点?

本节课我设置的教学重点是，理解诚实与信赖之间的关系，做一个诚信的人。

为了突出这一教学重点，我主要设置了一个购物小调查活动：请大伙回忆在日常帮爸爸妈妈购物的状况，并交流问题。学生同意调查，并结合自己购物时的亲身历程去考虑并发表我们的见解。

通过以上情景与问题的创设，引发学生积极考虑、体验。使学生认识到坚持诚实，就会取得信赖。诚实是获得信赖的首要条件，信赖的基础永远是诚实。从而达到突出本课教学重点的目的。

5、你是怎么样设计你的导入的?

运用歌曲导入的方法进行导入：通过播放《诚信中国》这首歌曲。让学生在歌词花就是花，果就是果;甜就说甜，涩就说涩;拉钩算数，说了就做;诚信品德，美好你我;你说话算话，我一诺千金;你一言九鼎，我一言为定当中感受诚信对于一个人、一个国家的重要程度。

俗话说，诚信是金。一个人假如没诚信，就非常难在社会上立足，这节课大家就一块儿学习，怎么样做一个诚信的人。自然的过渡到本节课的内容当中来。

如此设置导入，不只可以激起学生的学习兴趣，也可以让学生在歌曲当中放松身心，从感性上对诚信有一个大致的理解，可以更好的为后面新课的学习做铺垫。

以上介绍了《诚信守则》答辩题目及分析，期望对各位考生有所帮助。

中公教育分析

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